UA-119493607-1 さいえんすヨージ | らくらく理科教室
  • 教材や実験の開発情報

鉄が燃える

酸素濃度の高い環境下では、線香の小さな火が大きな炎となったり、スチールウールも激しく燃焼します。線香花火のよう …

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科学実験教室実施しました

中央区立環境情報センター主催行事として昨年に引き続き、今年度も実験教室を担当させていただきました。90分間の行 …

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水素爆発

水素が爆発的に燃焼する条件は広く(爆発範囲:4~75%)、取り扱いに注意を要する気体です。比較的安全に水素爆発 …

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模擬授業:電池ができる金属と水溶液の組み合わせ

「模擬授業_実践記録」電池ができる金属と水溶液の組み合わせ:2019.11.26 Y君 〇難度の高い題材:声が …

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美しい化学の庭園:ケミカルガーデン

透明なケイ酸ナトリウム水溶液に数種類の金属塩結晶をぱらぱらと振り落とします…すると、結晶のあたりから枝のような …

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モールが作る不思議なシャボン膜

モールで立方体をつくり、石けん水に浸けて引き上げると、枠に石けん膜が張ります。石けんという界面活性物質の性質と …

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変わった皮むきミカン

缶ヅメの皮むきミカンはいったいどのようにつくられているのでしょう…誰しも一度は、疑問に思うことを実験で確認して …

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チーズを作る

牛乳とレモン汁を用いた簡単なチーズ作り。コロイドの塩析という現象を利用したものですが、その製造法の歴史は古く、 …

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水酸化鉄(Ⅲ)コロイドの性質

塩化鉄(Ⅲ)水溶液を沸騰水中に加えると、水酸化鉄(Ⅲ)コロイドが得られます。コロイド粒子は、一定の大きさで水溶 …

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DNAのアクセサリーをつくる

ビーズを用いてDNAの構造を模したアクセサリー(ストラップ)を作ります。 「動 画」完成品の紹介 丸ビーズ2種 …

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アイスクリームを作る

氷に食塩を加えて温度を一気に下げ、その効果でアイスクリームを作ってしまおうとする試み。生クリーム、バニラビーン …

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浮沈子(改良版)をつくる

「模擬授業_実践記録」浮沈子と浮力:2019.11.12 S君による模擬授業 〇導入:板書掲示板を作成してきた …

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レポートフォーマット:No.10 炭酸ナトリウム-塩酸の二段階滴定による濃度決定

ダウンロード用ファイル2:format_No.10二段階中和滴定による未知塩酸濃度の測定 「動画」実践記録20 …

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実験講習会:新潟県高等学校教育研究会理科部会(化学)191111

新潟県高等学校教育研究会理科部会(化学)の実験研修会にお招きいただきました。「水素形燃料電池教材の作成」として …

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タマネギ染色

タマネギの外皮に含まれる色素(ケラセチン)で布や玉子の殻を染色 実験プリント版 「実験テーマ」タマネギの色素で …

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