UA-119493607-1 さいえんすヨージ | らくらく理科教室 - Part 6
  • 都留文科大学の理科教育

生物教材の定番:ムラサキツユクサが咲いています

自然科学棟前に群生するムラサキツユクサの花、一時期の勢いはなくなりましたがまだまだ元気に咲いています。ムラサキ …

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講演会実施されました:熊本県の地下水保全の取組みー熊本地震の経験からー

講演会実施されました:熊本県 環境生活部環境局 環境立県推進課 主幹 清藤 匡 氏 熊本地区は、周辺を含めると …

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都留文理科のAO入試が魅力的です!

理科指導に強い教員を目指す受験生! 自然環境科学(理科)系に関心のある受験生 → AO入試(2つのパターン:Ⅱ …

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昇華、でしょうか?

ヨウ素の昇華 水は、条件により固体、液体、気体の3つの状態をとるのでわかりやすいです。しかし、そうならない物質 …

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基礎化学の授業プリント掲示してます

どれだけ意味があるかは不明ですが、授業の内容の公開とこれから受講を計画している人の参考、さらに外部の高校生など …

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ブリキのおもちゃ

ブリキ:鉄にスズメッキ 金属の利用の「メッキ」ところで紹介しました。ブリキは、内部の鉄を保護するために表面がス …

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やってはイケない

やってはいけないメッキの実験

金属の利用:メッキ 画像は、硬貨を用いてメッキのデモンストレーションをしてものですが、もちろん通貨を実験材料と …

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おー、リン(黄燐)の発光?

黄リンの発光か? ※注意を要する実験です! 「実験目的」赤リンの乾留により、黄リンを生成させる。気化した黄リン …

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超LSIの拡大画像、スマホで撮影!

超LSIの拡大画像 基礎化学、ケイ素の単結晶のところで扱いました。まるで近未来の都市地図のようです。100円シ …

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自然環境科学系(理科)の親睦会がありました

自然環境科学コースを専攻している学生、主に2年生以上(コースが確定している1年生も)が多数集まる親睦会が実施さ …

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理科教材、着々整備中!

理科教育法の開講に向けて教材整備中 理科教育法の開講に向け、教材や資料を急ピッチで整備しています。まずは手持ち …

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綿花(ワタ)で作ったヒツジさん

綿 花 :天然繊維~セルロース 身の回りの天然繊維の一例として「木綿」を紹介しました。化学物質としての成分は高 …

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異様な硫黄

硫黄の同素体 硫黄は、火山地帯に単体として産出し、古くから知られている物質です。この硫黄には結晶の型が違う同素 …

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メダカの血流が見えた!

生きたメダカで実験 白井先生の学生実験。生きたメダカをビニール袋に入れて、割りばしで固定しました。

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ドライアイスにトライ

ドライアイスにトライ 物質を低温にすると、我々が普段生活している常温の世界では起こりにくい特異な現象を観察する …

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