UA-119493607-1 化学基礎実験 | らくらく理科教室
  • 教材や実験の開発情報

1.実験を実施するにあたって

⑴この科目の目的について

①実験テーマそのものは、中~高校で履修する題材が多くなっている。化学の学習内容の理解も大切だが、教育現場における指導力育成という側面をより重視しているからである。

②実験理論を整理し、その狙いを踏まえ必要な器具や試薬の取り扱いに習熟し、安全に配慮しながら観察や記録に重点を置いた「実験スキルアップ」の機会でもある。

⑵出席管理・成績について

①時間厳守:実験の概要説明後、途中から実験に参加・合流は危険であり、事故を招くおそれがある。

②欠席は1回まで:実験を欠席した場合でも、すべての実験NOTE・指定レポート提出は必須。

③テストは実施しない

⑶準備物

①参考書:『図説 化学実験』同様の資料であればよい。 ②タオル

⑷安全対策

①服装 ②保護眼鏡準備 ③アレルギー ④緊急事故対応

⑸グループ実験

①グループ作業の意義  ②毎回メンバーを再編成:役割分担の固定化を避ける

⑹実験NOTEの扱い:実験NOTE

①1~13回の実験テーマから構成されている。

②授業日に複数回実施するが、そのたびに完成させて提出。 → 重ねてホチキスで仮止め、または左側をのり付け → 返却後、2穴などファイルに綴じておく。

「動画」実験NOTEの紹介

③様式指定レポート作成・提出について:実験テーマのうち「レポート提出」対象に指定したものがある。一定のスタンダードな形式(※)を学んでもらうため「実験NOTE」とは別に提出!該当の実験テーマの部分で、その様式や提出期限等について、あらためて指示する。

2.化学基礎実験_一部投稿カテゴリ[実践記録(学生実験)]にもリンクあり

※欠席者対応:リンク先ページの最後の方は「実験NOTE_No」として参考になる部分が記載されています。

  1. 火の取り扱い:バーナー使用・加熱・硝酸カリウムを用いて;実験NOTE_1
  2. 可燃性気体の取り扱い:水素爆発;実験NOTE_2
  3. 可燃性液体の取り扱い:エタノールの燃焼実験;実験NOTE_3
  4. 成分分析:炎色反応~バイルシュタイン反応;実験NOTE_4
  5. 電気器具の取り扱い:イオンからなる物質;実験NOTE_5
  6. 劇薬の取り扱い:MBの酸化と還元~KOHを用いて;実験NOTE_6
  7. ガラス細工;L字管やマドラー作成~シリコン栓の穴あけ;実験NOTE_7
  8. マグネシウムから発生する水素:化学反応の前後における量的な関係~気体の状態方程式;実験実験験NOTE_8
  9. 物質量と気体の状態方程式:シクロヘキサンの分子量測定;実験NOTE_9 様式指定レポート
  10. 酸と塩基・中和反応・二段階反応;実験NOTE_10 様式指定レポート
  11. 酸化と還元:金属のイオン化傾向:電圧計やテスターを用いてテルミット反応:ダイナミックな反応
  12. 化学電池:ボルタ~フルーツ電池:身近な素材を用いた化学電池~歴史的な経緯と問題点など・ダニエル電池:典型的な化学電池により電池反応の基本を理解する
  13. 扱い 金属の性質:亜鉛メッキ~金属錯体、劇物水溶液の取り扱い

「ダウンロード用ファイル_化学基礎実験用」

ファイル1:format_No.9気体の状態方程式によるシクロヘキサンの分子量測定

ファイル2:format_No.10二段階中和滴定による未知塩酸濃度の測定