• 教材や実験の開発情報

プラスティック中の塩素の検出

プラスティックの焼却によるダイオキシン類の発生が問題になった際に話題となりました。 ある種の除草剤の製造や塩化ビニリデンが重合した樹脂(CH2CCl2)nであるポリエチレンラップ類の焼却の際に有害なダイオキシン類が生成す …

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電気分解:乾電池を用いて

乾電池を用いて、硫酸銅水溶液・硝酸銀水溶液の電気分解を行います。 「動 画」工事中 実験プリント版 「実 験」電気分解:乾電池を用いて 「学習項目」イオン化傾向 酸化還元反応 電気分解 電気量 「準 備」0.1 mol/ …

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黄リンの酸化?

赤リンの乾留により、黄リンを生成させる。気化した黄リンが空気中の酸素と反応し、発光する現象を観察します。 「動 画」赤リンの乾留により、黄リンが試験管の壁面に付着してくる。 いったん赤リンが着火点に達するので燃焼しますが …

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ドライアイスにトライ

ドライアイス(分子結晶)表面から激しく二酸化炭素が昇華しているので、摩擦が小さくなります。実験台は滑らかなので特にホバークラフト効果が大きいのです。ドライアイス上にキャラクター(アノマロカリス)を乗せてみました。 ドライ …

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遠隔授業10/12「理教法_指導案フォーマット_その2細案_炭酸水素ナトリウムの分解」

工事中! 配布資料の「理教法指導案フォーマット_細案_炭酸水素ナトリウムを加熱したときの変化」を読み、さらに次の動画を参考に設問に答えなさい。 「設問1」指導上の留意点2(1)について 試験管の傾きについてはどのような配 …

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理教法Ⅲ:8/4遠隔授業;教材開発_生物分野_ブロッコリのDNAを取り出す

※2020前期は実にとんでもないことになってしまった。大学の方針ではあるが、全部が遠隔となったのは、せっかく受講してくれた諸君にとっても不本意なことだったろう。特に、理教法Ⅲでは15回全部で実践的な実験を準備していただけ …

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基礎化学・(Ⅰ):8/4(火)遠隔授業最終回;授業NOTE_p25-26

「最終回」授業NOTE_p25-26の内容(解答編)PDFをリンクしました → 基礎化学NOTE_解答編_p25_26 この内容を踏まえ、以下の各設問に答えなさい。(リンク先の動画や解説記事も参考にすること) 「設問1」 …

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7/28(火)遠隔授業:授業研_指導案(細案)p1-2「理科指導案フォーマット」

指導案の書き方に関する資料(PDF)を次にリンクしました:『理教法_授業研_指導案(細案)_2年「炭酸水素ナトリウムの分解」』 以下に、この資料(全5ページ)のp.1-2とほぼ同内容のものを掲載(フォントや番号などは、必 …

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理教法Ⅲ:7/28遠隔授業;教材開発_化学分野_色素を用いて

水溶液の色が変化する演示実験は魅力的であり、様々なパターンが数多く紹介されている。次の動画を視聴した上で設問に答えなさい。 「設 問」溶媒に金属塩類(硫酸銅など)を溶解させると、拡散によって一定時間が経過すれば均一な水溶 …

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