理教法Ⅲ：6/9遠隔授業；指導計画作成

※遠隔授業が途方もなく予想よりも長い期間に渡り、不本意な状況が続いています。いずれ状況が好転することを期待しつつ、引き続き取り組んで下さい。

次の内容は、教科書『中学校学習指導要領解説　理科編 p144-』の第3章「指導計画作成」を要約したものです。内容をすべてを読み込んだ上で、途中に赤文字で記載されている設問1-5に答えなさい。

学習指導要領解説 p114

第3章　指導計画作成と…

〇1　指導計画作成上の配慮事項

(1)主体的・対話的で深い学び…：「対話的な学び」…あらかじめ個人で考え、…科学的な根拠に基づいて議論したりして、自分の考えをより妥当なものにする学習となっているか…。

(2)学校の実態に応じた効果的な…：1学年では105時数…

設問１：この105時数の根拠は何か、50文字以内で説明しなさい。(ヒント：単位数は週単位数　年間35週が基準となっている)

・1単位時間は各学校で定めることもできる

・授業を特定の期間に行うことが可能

・第1・2分野(7)：区別することなく一括実施

・教科書3年単元5　　地球と私たちの未来のために

設問２：教科書３年だけに単元5が追加されている。自然環境保全や科学技術の進展などの内容となっているが、この分野が中学３年の最後にあてられている理由は何か？学校や生徒の実情を踏まえて、50字以内で述べなさい。(ヒント：中学３年の最後と言えば？)

⑶十分な観察、実験の時間や…：　・2単位時間連続確保　・発表の機会　・データを…

⑷日常生活や他教科等との…：　・日常生活や社会で活用…役割を果たしていることに気づかせる。　・教職員間で相互に連携

⑸障害のある生徒への…：　・インクルーシブ教育システム　・通常学級でも…障害のある生徒が在籍しているということを前提に、全ての…　・学習活動を行う場合に生じる困難さが異なることに留意…

⑹道徳科などとの…：　・道徳的判断や真理を大切に…　・道徳科に活用することが効果的な場合

〇2　内容の取扱いについての配慮事項

(1)科学的に探究する力や態度の育成：　・自ら調べ事実を確認…　・実験操作を工夫　・自然に直接触れる　・科学的な根拠を踏まえて…

(2)生命の尊重：　・生物の飼育や栽培　・技術の進歩　・生態系への配慮　・解剖…生徒の心情

・自然環境保全　…

⑶言語活動の充実：　・分析解釈する学習活動…考えたり説明したり…思考力、判断力、表現力…

⑷コンピュータや情報通信…：　・学習の質を高める　・有用な道具としての位置づけ

⑸学習の見通しとふりかえり：　・計画的に取り入れ

⑹ものづくりの推進

・１年p159　簡易カメラ　　・１年p165　モノコード

設問３：モノコードとはどのような教材か？その原理を50文字以内で簡単に説明しなさい。(ヒント：１年の物理分野　音　のところで扱っている)

・2年p256　手作りモータ

・2年p71　鉄粉カイロ

⑺継続的な観察：　・定点観測：天気の変化や生物の発生　・天体観測　・屋外夜間の動植物の観察…

⑻体験的な学習活動：　・指導計画の工夫　・環境整備

⑼博物館・科学学習センターなどとの連携：　・地域にある施設の活用

設問4：都留市・富士吉田市に設置されている該当施設を３つ挙げ、その施設の正式名称を答えなさい。

・見学　・標本資料等の借り受け　・講座

⑽科学技術と日常生活や社会…：　・動力や機械　・医療　・防災　・情報　・環境問題　・資源の有効利用　・職業

p130

〇3　事故防止、薬品などの管理及び廃棄…

3　観察、実験、野外観察の指導の重要性：　・事故を心配する余り、観察実験を行わずに…　・危険を認識し回避する力を養う

(1)事故の防止について

ア　指導計画などの検討：生徒の習熟度を掌握し無理のないような…

イ　生徒の実態の把握、連絡網の整備：注意していても事故は起こる…

ウ　予備実験と危険要素の検討：すべてのグループが同時に実験　→　危険性の増大

設問5：危険性の増大とは、どのようなケースを想定しているのか？具体的な例を挙げて50文字以内で説明しなさい。(ヒント：特に化学実験で想定される事故)

エ　点検と安全指導：もっとも多い事故　→ガラス器具によるケガ　教師への報告

オ　理科室内の環境整備：救急箱・防火対策・換気…特にアンモニア・硫化水素・塩素などの気体

カ　服装・保護眼鏡：機能的な服装…髪・靴・常に保護眼鏡を着用

キ　応急処置と対応：　薬品が目に　→　流水洗眼　　火傷　→　冷水で冷やす

※　医療機関・保護者

ク　野外観察：事前のルート確認…天気天候…避難場所…虫…日差し…

• 薬品などの管理について：消防法・火薬類取締法・高圧ガス保安法・毒物及び劇物取締法…
• 廃棄物の処理について：…環境保全関係の法律に従って…重金属イオン…マイクロスケールの実験…

付　録

p138

学校教育法施行規則(抄)

p138

附則

別表第二

理科　105　140　140

総授業時数　1050　一単位時間50分　総授業数/35週＝週時数

p150

理科：項目を確認したい場合や指導案作成時には参考になる。

◇遠隔授業としての指示：設問1-5の回答をこの下のコメント欄に直接記入しなさい。出席確認機能も兼ねているので、可能な限り各授業時間内に考えをまとめて回答すること。最初に「6/9・氏名」をわかるように記載のこと。(授業開始直後から受付、コメント返信、名前をぼかして公開予定。)