• 教材や実験の開発情報

次の内容は、すでに4/28時点での対応としてリンクしてあったPDFファイル『②理教法_第二部_授業指導研究』p5の内容に相当する部分の始めの部分を抜き出したものです。その内容を踏まえ、各設問に答えなさい。


「設問1」p260 主な薬品の性質と…:この薬品名リストのうち、オキシドール(過酸化水素水)は、この教科書のどの場面で、どのような目的で用いることを想定しているか?50文字以内で答えなさい。反応式を用いても良い。

 

「設問2」p261 科学で扱う量の測定と…:ここの図2に男子のイラストがある。この男子の頭頂部からネクタイの上端(赤く見えている部分)までの長さ〔㎝〕を定規(mm単位まで目盛りがある)で測り、有効数値3けたで表現しなさい。


◇遠隔授業としての指示:設問1-2の回答をこの下のコメント欄に直接記入しなさい。出席確認機能も兼ねているので、可能な限り各授業時間内に考えをまとめて回答すること。最初に「6/30・氏名」をわかるように記載のこと。(受付順にコメントと名前をぼかして公開する予定)


コメント一覧


返信2020年6月30日 5:32 PM

匿名24/

sek 設問1 第2章 気体の性質 身のまわりの気体の性質をみる際の、酸素発生の実験に使用する。発生した酸素に火のついたものを入れて燃え方を比較する実験もその後にやる。 化学反応式:2H2 O2 → 2H2O + O2 ※触媒に二酸化マンガン等を使用する。 ※集め方は水上置換法がよい。 設問2 約1.88cm ※髪が一番フサフサなところからネクタイの一番上まで長さ すみません、cmだというのを忘れたので出し直しました。

返信2020年6月30日 5:31 PM

匿名24/

6/30 長奈 1.二酸化マンガンとオキシドールを反応させて、酸素を発生させる実験で用いられる。 2.1.89cm

    返信2020年6月30日 5:37 PM

    さいえんすヨージ24/

    >1.二酸化マンガンとオキシドールを反応させて…    →  二酸化マンガンの働きまで説明があるとよい

返信2020年6月30日 5:31 PM

24/

6/30 21219008 天 設問1:酸素を発生させる目的で、二酸化マンガンを触媒としてオキシドールと反応させることを想定している。 設問2:1.88㎝

    返信2020年6月30日 5:37 PM

    さいえんすヨージ24/

    >設問1:酸素を発生させる目的で…     → まあそうだけど…酸素の性質にも触れるとか…

返信2020年6月30日 5:31 PM

匿名24/

6/30 sek 設問1 第2章 気体の性質 身のまわりの気体の性質をみる際の、酸素発生の実験に使用する。発生した酸素に火のついたものを入れて燃え方を比較する実験もその後にやる。 化学反応式:2H2 O2 → 2H2O + O2 ※触媒に二酸化マンガン等を使用する。 ※集め方は水上置換法がよい。 設問2 約18.8mm ※髪が一番フサフサなところからネクタイの一番上まで長さ

    返信2020年6月30日 5:35 PM

    さいえんすヨージ24/

    >設問1 第2章 気体の性質…身のまわりの…      → 〇    >2.約18.8mm    → 〇ひっかけ問題のつもりではないけど、ここでの単位は㎝ ※指数を使う場合もある

返信2020年6月30日 5:30 PM

24/

6/30 鈴 1、単元「身のまわりの気体の性質」の実験で、二酸化マンガンにオキシドールを加え酸素を発生させる目的。 2、  1.88cm

    返信2020年6月30日 5:32 PM

    さいえんすヨージ24/

    >1、単元「身のまわりの気体の性質」の実験で…     → そうなんだけど、酸素のどのような性質を確認するとかまで言及して欲しい

コメントを残す

メールアドレスが公開されることはありません。