単極モータ＿模擬授業

「動　画」実践記録21.10.19

〈指導案：2年　単元4「電流と磁界」（新教科書）p.278 – 281〉　M

【本時の展開】

【実験プリント】

実験１：単極モーターを作ろう　　参考：教p274-281

実施日時：　　　　　天候　　　気温　　

　年　組　番　班　氏名　　　　　　　　

「実験目的」

単極モーターを作成し、本単元で学習した内容や既習知識を活かして、モーターの仕組みについて考える。

「準　備」磁石2個　画びょう1個　アルカリ電池1個　アルミホイル2枚　セロハンテープ

「実験操作」1班3-4人想定

• 磁石の部分
• 二つの磁石をくっつける。
• 二つの磁石をくっつけたものをアルミホイルで包む。
• 電池の部分
• 画びょうを電池の－極側にセロハンテープでくっつける。
• 画びょうがくっついた電池の＋極と、アルミホイルで包まれた磁石をくっつける（磁力でくっつくので近づけるだけで良い）。
• アルミホイルリングの部分
• 縦4㎝、横20cmの長方形にアルミホイルを切り出す。
• 切り出したアルミホイルを縦1cm幅になるように4つ折りにする。
• アルミホイルの両端を3㎝ずつくらいのところで折り目を付ける。
• 折り目の部分を重ね合わせて、テープで止める。
• 鉛筆をリングにぐりぐりと押し付けて、画びょうの上に乗せるポイントを作っておく。
• アルミホイルリングの動きの観察
• 完成したアルミホイルリングを電池上部の画びょうに乗せる。

→単極モーターの完成

• どういった動きを見せるのかを観察する（この時、リングが下部の磁石に接するようにリングの広がり具合を調整する。）

「実験上の留意点」

１．熱をもつことが多々ある。長時間の連続使用は避け、十秒以上回ったら、リングを外すようにする。

２．リングに画びょうを当てるポイントを作るときに、セロハンテープで止めた部分をポイントにしないこと。

３．リングを画びょうにセットするとき、リングが磁石と触れ合うように形を整えること。

４．画びょうを使用しているので、指を怪我しないように、十分に気を付ける。また、万一に備えて保護メガネを付ける。

• 観察

（1）作成したものを図示してみよう。

（2）電池の向きを変えたときの変化

※磁石の向きは変えないで！

• 考　察
• 学習事項の振り返り

〇電流の流れる向き

〇磁界の向き

〇フレミング左手の法則とは何か。言葉で説明してみよう。

• 実験結果からわかること。
• 片付け

余ったアルミホイルは可燃ごみ。作成したモーターとその他はトレーに入れて回収。

• 反省・感想