理教法Ⅰ：6/23遠隔授業；理科室のきまり他

匿名23/

８/2 川 設問１　①エタノールがガスバーナーに近いので離す。② 水を出しっぱなしにしているので止める。③ガスバーナーを使いながら話しているので、いったんガスを止める。④燃え移る可能性があるため髪の毛を縛る必要がある。⑤マッチを使っているのに燃えさし入れと濡れ布巾が近くに置いていないので、近くに置く。⑥実験用具を持ちながら走っている子がいるので、走らせない。⑦薬品をそのまま流している子がいるので、薬品の捨て方を指導する、教える。⑧保護メガネをしていない生徒がいるので、実験の危険性を伝え装着させる。⑨防火用のバケツにものが入っているのでいざというときに使えない。常に空にしておく必要がある。⑩窓が締め切っているので、有毒ガスが出た時に危険。なので換気するために窓を開けておく。 設問２　①変な虫に刺されないように肌を隠す服を着る。　➁虫眼鏡で太陽を直接見ない。③動きやすい靴を履く。

匿名25/

6/23 新志 １　①左から二番目の女の子髪を結んでいない　実験を行うときは髪を結ぶ　②一番左の男の子が保護メガネをつけていない　保護メガネが必要な実験ではつける　③燃え差し入れがマッチから遠い　近くにしてすぐに入れられるようにする　④水が出しっぱなし　使わないときは止める　⑤右から二番目の男の子が液体を水道に流そうとしている　流してもよい液体なのかしっかり確認してから流す　⑥器具を持ったまま走っている　割れたり、けがの原因になるので走らない　⑦火のそばにエタノールがある　燃えやすいものは火のそばに置かない　⑧座って実験をしている　火器などを使った実験は立って行う　⑨ガスの元栓が空いている　閉める　⑩よそ見している　危ないのでしっかりとみて確認しながら実験を行う ２　①虫対策に長袖長ズボンを着用する　②勝手に危険な場所に行かない　③ルーペで太陽を見ない

匿名24/

sek 設問１　やらかしを10点見つける 大体左から。 ・安全メガネをつけてないひとがいる。実験時はどこになにが飛び散るか不慮の事故が起こるかわからないので、みんなつけること。 ・防災用バケツにものが入っている。それが不要物ならあけておくべき。また、消火器を取り出しやすいように近くにものはおかない。 ・熱する予定の試験管を素手で持っている。試験管ばさみ等の専用の道具を使用しないと、試験管が熱せられた際に火傷したり、火に近すぎて袖が燃えたりする可能性がある。 ・そもそも制服のまま実験をしている。袖が緩いものを着ていると、火に触れて燃えた際に服の着用主が気付かずに対処が遅れる恐れがある。それ以外にも、服の繊維によっては、薬品が飛び散った際の火傷が白衣着用時より酷くなる可能性がある。 ・温度計が裸のままおかれている。転がって落ちた際に中にある有毒な水銀が飛び散ったりガラスが割れたりする可能性があるので、ケースに入れてしまうか、転がり落ちない位置に固定させる必要がある。 ・エタノールという可燃物がガスバーナーに近すぎる。引火するおそれがあるものは遠ざける必要がある。 ・マッチがガスバーナーに近すぎる。上と同じ理由で火の近くには可燃物を置かない。 ・燃えさし入れが遠すぎる。使い終わったマッチを安全に処理する為に、流し(水のあるところ)に近く、手の届く範囲に設置する必要がある。 ・水が出しっぱなし。勿体ないだけでなく、飛び散った水が実験の邪魔になったり、水に触れると熱くなる液体に入ってまわりに有害液体が飛び散ったりする可能性があるので、必要のない場合は水を流さない。特に、勢いよく流さない。 ・薬品を直接流しに捨てている。ものによっては流しを溶かす可能性があり、また、水に触れると熱くなる薬品もある。そしてそもそも有毒な薬品をいっぺんに下水道に流すと水道管が破裂する可能性もあり、確認してから廃棄する必要がある。薄めればそのまま捨てていいものもあれば、危険薬品をためて廃棄するところに酸とアルカリに分けて分別して捨てる必要があるものもある。 その11 ・しゃべらない、余所見しない。危険を見逃す可能性がある。 その12 ・元栓がしまっていないガス栓がある。ガスが漏れて引火する可能性があり、危険。 設問２　p16のシーンでの注意点 ・虫刺されを防ぐために長袖長ズボンで露出をおさえる。 ・土や石を動かした場合はなるべく元通りにする。 ・ルーペで太陽をみない。(ルーペ無しでみるよりも眼が傷つく)

長慎24/

6/23 長慎 設問1、 数値1、窓が閉まっている。換気を忘れずにする。 数値2、保護メガネを使っていない。薬品を使う時は保護メガネを使用する。 数値3、実験室を走っている。器具をもったまま走らない。 数値4、ガスバーナーを座ったまま使用している。火を使用する時は立って使用する。 数値5、ビーカーの中の溶液を捨てている。廃液として回収すべきである。 数値6、水を出したままにしている。使用しない時は、水をださない。 数値7、火を扱っているのによそ見をしている生徒がいる。火を使ってるときはよそ見をしない。 数値8、火の近くにエタノールなどがある。燃えやすいものをおかない。 数値9、器具がテーブルの端に置いてある。落下しないように気をつける。 数値10.燃えさし入れの周りに濡れ雑巾がない。濡れ雑巾を準備する。 設問2、①屋外での活動になるので、動きやすい服装と靴でいくこと。 ②ルーペで、太陽を見てはいけない。 ③先生の後ろを、しっかりついてこさせる。落ち着かせて話を聞かせる。

佐24/

6/23 佐 １． １－右の女の子が薬品を持って走っているのが危ないので、落ち着いて運ぶようにする。 ２－左の男の子が眼鏡をせずに薬品を扱っているので、眼鏡を必ずつける。 ３－真ん中の女の子が使っているガスバーナーの近くにマッチとエタノールがあるのが危ないので、引火しないように遠ざけて扱う。 ４－ガスバーナーを扱う際は、三脚をもっと近づけて扱う。 ５－水を出しっぱなしにするのはよくないので逐一止めて水道は使う。 ６－マッチの近くに燃え差し入れがないとすぐに鎮火できずに危ないので、近くにおいてマッチを使う。 ７－ガスバーナーを扱う女の子の紙が長くて引火の可能性があるため、縛って火を扱うとよい。 ８－薬品を直接水道に流すと危険な場合があるので、流さずに教員に相談する。 ９－使われていないガスの元栓が開けられているので、使っていない元栓は閉める。 １０－温度計を机に直接置いておくと転がり落ちて割れてしまう危険性があるので、転がる危険のない場所に置いておく。 ２．決められた場所の範囲内で行動する。 　　できるだけ肌の露出が少ない服装にする。 　　ハチ・ムカデなどの危険な生物に近づかない。