遠隔授業10/12「理教法＿指導案フォーマット＿その２細案＿炭酸水素ナトリウムの分解」
- 2017年8月4日
- さいえんすヨージ
工事中！ 配布資料の「理教法指導案フォーマット＿細案＿炭酸水素ナトリウムを加熱したときの変化」を読み、さらに次の動画を参考に設問に答えなさい。 「設問１」指導上の留意点2(1)について 試験管の傾きについてはどのような配 …
理教法Ⅲ：8/4遠隔授業；教材開発＿生物分野＿ブロッコリのDNAを取り出す
- 2017年8月4日
- さいえんすヨージ
※2020前期は実にとんでもないことになってしまった。大学の方針ではあるが、全部が遠隔となったのは、せっかく受講してくれた諸君にとっても不本意なことだったろう。特に、理教法Ⅲでは15回全部で実践的な実験を準備していただけ …
基礎化学・(Ⅰ)：8/4(火)遠隔授業最終回；授業NOTE_p25-26
- 2017年8月4日
- さいえんすヨージ
「最終回」授業NOTE_p25-26の内容(解答編)PDFをリンクしました → 基礎化学NOTE＿解答編＿p25_26 この内容を踏まえ、以下の各設問に答えなさい。(リンク先の動画や解説記事も参考にすること) 「設問１」 …
7/28(火)遠隔授業：授業研＿指導案(細案)p1-2「理科指導案フォーマット」
- 2017年7月28日
- さいえんすヨージ
指導案の書き方に関する資料(PDF)を次にリンクしました：『理教法＿授業研＿指導案(細案)＿２年「炭酸水素ナトリウムの分解」』 以下に、この資料(全5ページ)のp.1-2とほぼ同内容のものを掲載(フォントや番号などは、必 …
理教法Ⅲ：7/28遠隔授業；教材開発＿化学分野＿色素を用いて
- 2017年7月28日
- さいえんすヨージ
水溶液の色が変化する演示実験は魅力的であり、様々なパターンが数多く紹介されている。次の動画を視聴した上で設問に答えなさい。 「設 問」溶媒に金属塩類(硫酸銅など)を溶解させると、拡散によって一定時間が経過すれば均一な水溶 …
ガラス細工：L字管やマドラーをつくる
- 2017年7月22日
- さいえんすヨージ
「動 画」実践記録 続編として、ガラスマドラー作り。ビーズ・スパンコールを入れる～先端を溶融・封じ～放冷して完成。特に、ガラス口を溶融させると完全に封じることができるというところが好評でした。ただ、ちょっとビーズとスパン …
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