• 教材や実験の開発情報

振動するコイル

エネメル線の導電部が接触したり離れたりを利用してコイルが振動する教材工作。エナメル線を電気ブラシとして扱い、電磁力により動きが継続します。 割りばしにエナメル線リングをつり下げ、リング中央部に永久磁石のNS極のどちらかが …

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野菜の酵素パワー_ニンジンで酸素発生

根菜類には、生物に有害な過酸化物を分解する酵素が存在しています。ニンジンやジャガイモ等をすりおろして過酸化水素を加えると、酸素が発生してきます。 「動 画」ニンジンのすりおろしを用いて 過酸化水素が酵素(カタラーゼ)の働 …

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まるでナマコ?不思議な化学現象、トラウベの人工細胞

水色の溶液の中に、ナマコか昆布のような物体がみるみる伸びていく様子が観察できます。金属イオンの反応によってできた半透膜が成長していくというものです。 「動 画」銅(Ⅱ)イオンバージョン 「動 画」銅(Ⅱ)イオン・ニッケル …

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ミカンの皮を使って

ミカン皮をつぶして飛び出した汁を風船に向けて放出すると、一定の時間経過後に破裂します。まるで時限爆弾のようですが、これはミカン皮に含まれるリモネンという成分の作用によるものです。 「動 画」ミカンの汁で風船を割る ミカン …

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カラーマジック_6個のカップを用いて

6個のプラカップ(A~F)を用いて、透明→茶色→やや薄い黄色→赤紫色→茶色→青紫色のカラーマジックを演出します。 カップには、次のように各物質が仕込んであります。動画の右側からA~F… A:ヨウ化カリウムKI B:塩素系 …

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鉄と硫黄の化合

中学教科書では、物質どうしの化学変化、化合の概念の学習での定番の実験として紹介されています。学習内容としても化学分野の中核をなし、実験材料使用器具ともシンプルであることから、気軽(?)に取り組んでしまいがちです。しかし、 …

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私たちは科学技術とどう向き合うのか…

模擬授業:ワークシート → ジャムボード 理教法_指導案細案_2年「私たちは科学技術にどう向き合うのか」_p.1<理科学習指導案>日 時 令和 4 年 12 月 20 日(火) 4 校時 14:50~16:20場 所 都 …

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水蒸気蒸留_ラベンダーオイルを取り出す

「学生模擬授業指導案」 ◇授業研_指導案_1年「物質の姿と状態変化_蒸留によるオイルの抽出」 <理科学習指導案> 日 時  令和4年11月28日(火) 4校時 11:50~12:40 場 所  都留市立文科中学校理科室 …

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コイルトレイン

乾電池が銅線のトンネルを突き進んでいきます。電流と磁界による電磁力の応用的な実験工作です。 「動 画」 乾電池の両端にはネオジム磁石、互いの磁界が反発するように逆向きにはりつけてあります。ネオジム磁石表面は電気を通し、乾 …

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